• Historia i Media
    www.historiaimedia.org

    Digital history, digital humanities, historia obecna w mediach, nowa humanistyka

  • Artykuły
    Subskrybuj ten kanal
  • Crowdsourcing w archiwum: 1940 Census Community Indexing Project

    W zdalną pracę nad budową indeksu nazwisk na bazie formularzy ze spisu ludności USA z 1940 roku zaangażowało się ponad 111 tys. wolontariuszy. Po siedmiu tygodniach 40 proc. indeksu jest już przygotowane.


  • Współpraca Europeany i Wikipedii

    W ramach współpracy wypracowane zostaną m.i. nowe rozwiązania pozwalające muzeom, archiwom czy bibliotekom udostępniać własne cyfrowe zasoby w repozytorium Wikimedia Commons oraz umożliwiające ich ponowne wykorzystanie po edycji przygotowanej przez wikipedystów.


  • The Pirate University: Library.nu w nowej odsłonie?

    The Pirate University to proste forum, na którym każdy dodać może informację o poszukiwanej publikacji naukowej licząc na to, że ktoś odpowie i zasugeruje, w jaki sposób można do niej dotrzeć. Oprócz dodawania linków do plików już dostępnych online istnieje możliwość bezpośredniego uploadu z wykorzystaniem kilku serwisów hostingu plików.


  • W Poznaniu o humanistyce i komunikacji w systemie akademickim

    Inicjatywa Podotykaj sobie Poznań oraz Salon Posnania zapraszają na pierwszą odsłonę cyklu Salon Nowych Przestrzeni. Udział w dyskusji na temat humanistyki w jej akademickim i popkulturowym wymiarze wezmą Łukasz Kielban, Dawid Klimczak i Emanuel Kulczycki. Spotkanie odbędzie się 24 maja o godz. 17 w poznańskiej siedzibie Salonu (ul. Ratajczaka 44).


  • Blogi jako element dyskursu naukowego (analiza)

    Autorzy tekstu Research Blogs and the Discussion of Scholarly Information analizują blogowe teksty i dyskusje agregowane w ramach serwisu ResearchBlogging.org i badają, w jaki sposób treść artykułów naukowych funkcjonuje w naukowej blogosferze.


  • Forum Nowej Nauki – kolejne podsumowania

    Zbigniew Osiński proponuje krytyczne spojrzenie na niektóre wystąpienia podczas zorganizowanej w kwietniu na Uniwersytecie Jagiellońskim konferencji Forum Nowej Nauki. Nauka 2.0: więcej niż internet.


  • Zostań animatorem otwartej nauki i edukacji

    Program szkolenia obejmie wykłady i warsztaty z zakresu: świat współczesnej informacji i mediów, Domena publiczna, prawo autorskie i wolne licencjonowanie, Open Access, wolne i otwarte oprogramowanie, otwarta kultura, otwarte zasoby edukacyjne w internecie oraz nowe technologie.


  • Bazy JSTOR bardziej otwarte?

    JSTOR zarządzające infrastrukturą bazy czasopism naukowych wdraża program Register & Read. W jego założeniach zapisano umożliwienie wolnego dostępu do artykułów.


  • Cyfrowe osobliwości: tworzenie zasobów w ramach amatorskiej digitalizacji

    Historia, która stoi za artykułem Melissy Terras jest nie mniej interesująca niż jego temat. Wskazuje ona na potencjał otwartego dostępu do tekstów naukowych i rolę wykorzystywania narzędzi internetowych takich jak blog czy Twitter w ich promocji.


  • Jak nie pisać o Open Access

    Jeżeli chcemy pisać o Otwartym Dostępie, to powinniśmy mieć na uwadze, aby przede wszystkim nie szkodzić samej idei otwartości. Akademicka wiosna zatacza coraz większe kręgi i dotarła również do ogólnopolskiej prasy. Czy to dobrze ? I tak, i nie..


  • Blokowanie domeny publicznej – przypadek Nowej Zelandii

    Alex Clark, student Uniwersytetu Viktorii w Wellington zrealizował w tym roku projekt badawczy Reclaiming New Zealand’s digitised heritage. Jego celem było zanalizowanie praktyk instytucji digitalizujących stare nowozelandzkie książki w zakresie ich udostępniania i licencjonowania w internecie.


  • Wszystkie zadania rekonstrukcji – raport o odtwórstwie historycznym w Polsce

    W ramach grantu Narodowego Centrum Kultury (program Obserwatorium Kultury 2011) zrealizowano badania polskiego ruchu rekonstrukcyjnego. Kierownikiem badania Grupy odtworzeniowe. Rekonstrukcja dziedzictwa i kultura w działaniu był prof. Tomasz Szlendak.


  • Multimedia a źródła historyczne w nauczaniu i badaniach (konferencja)

    W dniach 18-19 października w Lublinie odbędzie się konferencja dotycząca problematyki wykorzystywania multimediów jako narzędzia do pracy ze źródłami historycznymi na obu płaszczyznach – badawczej oraz edukacyjnej.


  • Zbiory Walters Art Museum na Wikipedii

    Amerykańskie Walters Art Museum przekazało do repozytorium Wikipedii ponad 19 tys. plików z cyfrowymi wersjami obiektów ze swoich zbiorów. To kolejny efekt inicjatywy GLAM WikiProject. Czy może być wzorcowy?


  • O wirtualności i otwartości w muzeum – przed konferencją „Stutthof 2.0. Pamięć, Twórczość, Ekspresja”

    O wirtualność ekspozycji, otwartość instytucji, nowych odbiorców i nowe media w muzeum pytam przedstawicieli komitetu organizacyjnego konferencji Stutthof 2.0.


  • Humanistyka vs. digitalizacja (konferencja)

    W imieniu organizatorów serdecznie zapraszam na konferencję Humanistyka vs. digitalizacja, która odbędzie się 21 maja (10.00- 18.00) na Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy. Zaproszenie skierowane jest głównie do studentów i pracowników naukowych uczelni.


  • Słowo i Obraz. Refleksje graniczne (blog)

    Krótka rozmowa z Agatą Jankowską, absolwentką UAM i Rijksuniversiteit Groningen, autorką bloga poświęconego problemom przedstawiania Zagłady.


  • Polscy mediewiści na Facebooku

    Na Facebooku powstała polska grupa mediewistyczna, zorganizowana przez historyków z Uniwersytetu Jagiellońskiego, Uniwersytety Śląskiego, Uniwersytetu Warszawskiego i Uniwersytetu w Białymstoku.


  • Rocznik Antropologii Historii

    Promocja antropologii historycznej jako filozofii badania przeszłości jest na pewno trudna w kraju, w którym kluczowe książki z tego nurtu tłumaczone są nawet po 30 latach po publikacji. Jej ważnym wsparciem będzie na pewno pojawienie się nowego czasopisma naukowego.


  • Forum Nowej Nauki (dzień pierwszy)

    17 kwietnia był pierwszym dniem konferencji Forum Nowej Nauki. Nauka 2.0: więcej niż internet, organizowanej w Krakowie przez Centrum Innowacji Transferu Technologii i Rozwoju Uniwersytetu (CITTRU). Zachęcam do lektury krótkiego sprawozdania z pierwszego dnia obrad.


  • Dzień Wolnej Sztuki

    Czy Dzień Wolnej Sztuki może być wartościową alternatywą wobec Nocy Muzeów, chaotycznego masowego spędu imitującego powszechność korzystania z oferty muzealnej w Polsce?


  • Jak zachęcać do studiowania historii?

    Promocja studiów historycznych oparta o nieustanne przekonywanie, że historia nie musi być nudna, nie jest dziś najlepszym pomysłem. Może zamiast atrakcyjnych reklamówek wideo lepiej udostępniać online nagrania interesujących wykładów?


  • Innemuzeum.pl – blog o ewolucjach muzeum

    O ewolucji instytucji muzeum, nowych formach prezentacji zasobów i współczesnych wyzwaniach związanych z komunikacją z odbiorcami oferty muzealnej przeczytać można na stronie Innemuzeum.pl.


  • Mieszkać w cieniu wieży Babel

    Publiczne instytucje pamięci w naszym kraju przyznają więcej praw do korzystania ze zdigitalizowanych zasobów dziedzictwa globalnym firmom niż polskim obywatelom. To jeden z efektów unifikacji, jaką wymuszają Google i Facebook. Chociaż biblijna wieża Babel nie została ukończona, te internetowe wciąż pną się w górę.


  • Gorąco zachęcam do pisania po swoich książkach… – rozmowa z Rafałem Wójcikiem

    Cyfrowa kultura odbija się w zwierciadle średniowiecza? Czy dzisiejsze dyskusje o prawie autorskim mogą wykorzystywać odniesienia do średniowiecznego modelu relacji autora z dziełem?


    • Oddaj swój głos na ten kanał





    Wybierz ocene